یاداشت
گفتگو و گزارش

تجلیل از دو رتبه برتر کنکور سراسری با حضور بنیاد نخبگان و استاندار

آیین تجلیل از دو رتبه برتر کنکور سراسری امسال در کهگیلویه و بویراحمد سال جاری برگزار شد.

تجلیل از دو رتبه برتر کنکور سراسری با حضور بنیاد نخبگان و استاندار

آیین تجلیل از دو رتبه برتر کنکور سراسری امسال در کهگیلویه و بویراحمد، فرصتی بود تا بار دیگر نقش آموزش در مسیر توسعه و ضرورت تحقق عدالت آموزشی مورد تأکید قرار گیرد؛ موضوعی که به گفته استاندار استان، پیش‌شرط شکوفایی استعدادهای نهفته در جامعه است.

 

آموزش؛ ستون اصلی توسعه

 

یدالله رحمانی در این مراسم، نیروی انسانی را مهم‌ترین عامل توسعه دانست و گفت: حمایت از نخبگان و بهره‌گیری از ظرفیت آنان برای پیشرفت استان از اولویت‌های اصلی مدیریت استان است. به گفته وی، توسعه پایدار بدون سرمایه‌گذاری هدفمند در آموزش و پرورش و توجه به استعدادهای برتر امکان‌پذیر نخواهد بود.

 

در این آیین، علیرضا باشتی رتبه ۱۳۱ کنکور سراسری رشته علوم تجربی و دانشجوی دندانپزشکی دانشگاه تهران و سید عرفان خواهش‌نیک رتبه ۱۴۸ رشته علوم تجربی و دانشجوی پزشکی دانشگاه تهران با اهدای لوح سپاس مورد تجلیل قرار گرفتند.

 

عدالت آموزشی؛ سیاست محوری دولت

 

استاندار کهگیلویه و بویراحمد با اشاره به سیاست‌های دولت در حوزه آموزش، «عدالت آموزشی» و «تحول در نظام آموزشی» را دو رویکرد محوری دولت برای پرورش استعدادها عنوان کرد و افزود: دولت با تمرکز بر آموزش و پرورش، در حال طراحی فرآیندی است تا همه استعدادها در سراسر کشور فرصت شکوفایی داشته باشند.

 

رحمانی دانش‌آموزان را آینده‌سازان جامعه دانست و تصریح کرد: سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر است و به همین دلیل، تحول در نظام آموزشی در دستور کار شورای آموزش و پرورش استان قرار گرفته است.

 

مدرسه؛ زیرساخت تحقق عدالت

 

وی با بیان اینکه در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته، استعدادها در سنین پایین شناسایی و هدایت می‌شوند، گفت: در کشور ما به این موضوع کمتر توجه شده و برای جبران این خلأ، همراهی همه ارکان نظام آموزشی ضروری است.

 

استاندار «عدالت در فضای آموزشی» را از اقدامات مؤثر دولت با حمایت رئیس‌جمهور دانست و افزود: هدف این است که همه دانش‌آموزان در سراسر کشور از دسترسی‌های یکسان به منابع و امکانات آموزشی برخوردار باشند.

رحمانی از ساخت و تکمیل ۲۱۵ مدرسه در استان خبر داد و گفت: این پروژه‌ها تا پایان شش‌ماهه نخست سال آینده به بهره‌برداری می‌رسد و نقش مؤثری در تحقق عدالت آموزشی خواهد داشت.

 

نخبگان؛ سرمایه‌های انسانی استان

 

رحمانی با هشدار نسبت به تداوم روش‌های گذشته در آموزش تأکید کرد: اگر با سبک‌های سنتی پیش برویم، نظام آموزشی با چالش‌های جدی مواجه خواهد شد. وی نخبگان را بخشی از سرمایه‌های انسانی کشور خواند و خواستار توجه ویژه به مطالبات آنان شد.

 

استاندار با اشاره به نقش بنیاد نخبگان، از این نهاد خواست پیگیر مطالبات نخبگان باشد و گفت: این مطالبات در اولویت برنامه‌های استان قرار دارد و در حوزه مسکن نیز پیگیری‌هایی انجام شده که بخش عمده‌ای از آن قابل حل است.

 

رحمانی با اشاره به محمد بهمن‌بیگی، بنیان‌گذار آموزش عشایری کشور، گفت: او با دغدغه آموزش، تحولی ماندگار ایجاد کرد و امروز به‌عنوان الگویی موفق از او یاد می‌شود. وی افزود: پرورش مدیران توانمند می‌تواند منشأ تحولات بزرگ در جامعه باشد.

بنیاد نخبگان و شبکه‌سازی توسعه

 

در ادامه این مراسم، رئیس بنیاد نخبگان استان کهگیلویه و بویراحمد با تشریح برنامه‌های حمایتی بنیاد ملی نخبگان گفت: این بنیاد بیش از ۲۰ برنامه شناسایی و حمایتی در حوزه‌های دانش‌آموزی، دانشجویی، کارآفرینی و اختراعات دارد.

اکوانی افزود: رتبه‌های برتر کنکور در رشته‌های مختلف از تسهیلات بنیاد بهره‌مند می‌شوند و تاکنون ۱۳ نفر از استان موفق به کسب این رتبه‌ها شده‌اند. همچنین ۱۸۰ دانشجوی استان از طرح حمایت از دانشجویان مستعد برتر موسوم به «طرح شهید وزوایی» استفاده کرده‌اند و در مجموع ۸۵۰ نفر از مستعدان بومی یا وابسته به استان از خدمات بنیاد ملی نخبگان بهره‌مند شده‌اند.

وی هدف از این حمایت‌ها را کاهش دغدغه‌های مالی نخبگان عنوان کرد و گفت: این اقدامات زمینه‌ای فراهم می‌کند تا دانشجویان با آرامش بیشتر تحصیل کنند و پس از فراغت از تحصیل، نقش مؤثری در توسعه استان ایفا نمایند.

در پایان این مراسم، علیرضا باشتی و سید عرفان خواهش‌نیک، دو رتبه برتر کنکور علوم تجربی امسال، دیدگاه‌ها و پیشنهادهای خود را درباره نیازهای توسعه علمی و آموزشی استان مطرح کردند.



نظرات پس از تایید انتشار خواهند یافت
کاربر گرامی نظراتی که حاوی ناساز، افترا و هر گونه بی حرمتی باشند منتشر نخواهند شد.

ارسال نظر




نظرات ارسالی 1 نظر

  • 1 مهندس 1404/11/6 3:10:42

    این کارهای نمایشی دردی دوا نمیکند. اکثر و اهم‌مدیران بی سواد هستند. نخبگان چه جایگاهی در مدیریت دارند؟ پخمگان چه جایگاهی در مدیریت دارند؟

    پاسخ
یاداشت
گفتگو و گزارش